目录
美育研究
寻找美育抓手,以课程实施美育夏燕靖;1-11
明显的缺失:美育在美国帕特·威廉姆斯-博伊德;朱璟;12-19
基于审美感知能力培养的新时代大学美育探索胡远远;20-26艺术教育研究
面向未来:视觉艺术教育的哲学思辨钱初熹;27-33
基于美育理念的高校书籍设计教育改革探究朱珺;34-39
从“原作”到“原境”——西方艺术史课程实地教学的重心转变李晨;40-43
何为临摹?——传统中国画的临摹问题与艺术教育王天乐;44-51艺术理论与艺术批评
媒介演进与艺术传播王廷信;52-59
中国传统戏曲元素在影片《霸王别姬》中的应用探析聂钦宇;60-64
迪士尼《花木兰》动画电影与真人电影的比较研究何晓怡;刘晨;65-72艺术史研究
他山之石:美国儿童剧作家夏洛特·乔普宁的艺术创作及实践范煜辉;肖珏琳;73-78
现代美育话语建构中的早期中国“艺术摄影”潘万里;79-85
鲁本斯《穿朝鲜服饰的男子》新探梁喆;张紫嫣;唐卫萍;86-94审美文化研究
《青卞隐居图》“游观”内涵探究曹斌;95-101
“云赏·山哈”,情动畲乡——线上“三月三”畲族风情节人类学观察吴潘婧;郭克俭;102-108
文化挪用视域下的对话理论重访林萌;109-117
美育史料·“八·一三专号”刘晨;2
《美育学刊》2020年总目录118-120
“破壁——艺术与科技的共生”联合教学与创作成果展系列活动在成都举行121
“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会召开122
“休闲·审美·创意”学术丛书发布会在南方科技大学举行123
《存在主义时代的理论与艺术》评介韩伟华;124
以小见大，以古鉴今:评《玩物尊生——休闲审美与创意养生》樊烨;125
宏大历史中的“蟹肉汤”——《古人的生活世界》评介王诗媛;126
《跨文化美术史年鉴1:一个故事的两种讲法》简评马悦;127
还原与重建——《梅兰芳表演美学体系研究》评介赵蝶;128
致作者129