目录
艺术教育研究
以扩展与挑战培养学生核心素养的“大观念”视觉艺术课程研究钱初熹;1-9
李叔同艺术教育事业年表陈星;10-18
新时代学校艺术教育必须把握的几个基本点郭声健;刘珊;19-25美育研究
论“二次元文化”与“二次元美育”冯学勤;彭子谦;26-34
中国现代美育话语中的本土现代性精神及其当代启示陈剑;谭好哲;35-42
我国高校美育研究四十年:回顾与展望——基于CNKI的文献分析叶泽洲;赵伶俐;43-50
朱光潜尚“动”的人生美育思想孟姝芳;51-56
“纯美”的追求——从《美育》杂志看李金发美育思想丁英英;王宏超;57-63美学研究
近代日本审美谱系的建构刘淑霞;64-70
超越风景——当代景观美学的去蔽与重构晏晨;71-78艺术理论与艺术批评
论日常生活与艺术的关系孔新苗;79-83
艺术材质的隐与显——以废品艺术为例王文革;84-88
《白蛇传》的故事到底应该怎样讲?——各版本的细节对比研究曾艳;89-93
肖斯塔科维奇《d小调大提琴与钢琴奏鸣曲》(Op.40)第一乐章音乐材料分析王雪岩;王旭青;94-100审美文化研究
盖派表演美学关键词王新新;101-107
论文徵明茶画中的审美意蕴张荀;108-115
略论中国诗、书、画的空间美——由宗白华美学思想引发的思考史远;王中焰;116-120
美育史料·民生女学艺术会刘晨;2
原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清访问杭州师范大学57-58
中国高教学会美育专委会举行换届大会59
“优秀传统文化传承与艺术学理论学科建设”研讨会暨2019浙江省艺术学理论学会年会召开60
走向未来的美育——《美育与艺术教育研究新趋势》评介王晔;61
《20世纪西方艺术批评文选》评介肖东福;62
《为什么那是艺术:当代艺术的美学和批评》评介邢广伟;63
从综合史学到艺术形态学——《中国花鸟画史》评介唐波;64
致作者121